环境监测与控制技术专业怎么样？哪些单招学校有环境监测与控制技术专业？好就业吗？-j9.com

培养目标：    培养具有良好职业道德和人文素养，具备化学分析、仪器分析等方面的知识与技术，掌握大气、水、土壤监测及环境“三废”污染物的控制和治理技术，毕业后能从事相关领域的环境监测工作、环境污染控制和治理工作的高素质技术技能人才。职业范围：    毕业生可从事冶金、煤炭、化工等企业环保部门、民营环保公司、政府环保机构监测站的环境监测、环境污染物控制、环境评价及治理等工作。核心课程：    化学检验技术、仪器分析技术、环境监测、水处理与水污染控制技术、大气污染控制技术、固体废弃物处理、环境规划及评价、环保设备及应用。

【培养目标】培养德智体美全面发展，具有扎实的基础知识、熟练的专业技能、适应性强、素质高，能适应从事环境监测与分析、环境工程设计、施工、运行管理、环境影响评价等生产、建设、管理、服务第一线需要的高素质技术技能人才。 【主要课程】分析化学、仪器分析、环境工程cad、排水管网、环境工程施、环境微生物技术、环保设备及应用、环境监测、大气污染控制技术、水污染控制技术、固体废弃物处理与处置技术、噪声控制技术、环境质量与影响评价以及相应的职业技能实训课程。 【服务面向】在政府环保机关及环保科研院所、水资源管理及评价、城镇供水及水处理、环境治理工程设计、环保工程咨询服务、环保设备生产等企事业单位，从事环境监测、环境管理、环境评价，三废治理工程技术、施工、运行管理以及环保设备制造、销售、安装等工作，也可以在企业从事分析化验工作。

专业名称：环境监测与控制技术         专业代码：520801近年来，伴随经济社会高速发展,水污染、温室气体排放量、pm2.5等严重超标，环保部门对全国118个城市连续监测的数据显示，环境污染严重影响着人类的健康，国家对环境保护工作要求的不断提高。环保行业市场缺口很大，已经形成毕业生供不应求的现状，环境监测与控制技术专业技术人才培养是环保行业发展的有力保障。培养目标：本专业培养主要面向环境保护单位、环境监测单位、上市公司环保部门、环境影响评价（第三方）公司、城镇污水处理部门等企事业单位；在生产、管理行业从事环境监测、分析检验、环境评价、污染控制与治理、环境管理等岗位；掌握环境监测、环境影响评价、污染治理、分析检验等基本知识、基本理论和基本技能，熟悉环境保护法规和环境管理业务；具有独自完成水、气、声等环境要素的监测，编制环境影响评价文件，提出合理的污废水、废气、噪声、固废污染防治措施等方面的职业能力；具有良好职业道德和职业生涯发展基础、德智体美全面发展的高素质技术技能人才。主干课程：普通化学及实验技术、…

包装技术与设计培养适应生产、管理、服务一线需要的德、智、体全面发展，具有现代包装工艺技术、印刷工艺应用和印刷机械操作的能力，并在包装材料、包装结构方面受到良好训练的高级应用型人才。通过学习，使学生熟练掌握包装材料、包装工艺、包装结构、图文信息处理、印刷原理和工艺、印刷机运行管理等关键技术。主要面向包装公司、印刷企业、装潢设计公司、食品加工企业等行业就业。

    就业领域：本专业毕业生主要面向无线电产品生产企业，销售、售后与经营企业，无线电通讯与管理等部门，从事无线电电子设备与产品的装配、调试、维修、检验等技术工作。    课程设置：主要开设有电子cad、电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、单片机原理与应用、现代通信概论、移动电话（手机）及通信新技术应用、音视设备原理、检测与维修、彩色电视机原理与维修、数字通信与网络技术电子电路故障诊断及维修、电子仪器与电子元器件检测、工种考证培训课、顶岗实习等。

环境监测与控制技术专业是我校的优势、特色专业之一，当前学科带头人是薛会英教授。目前教研室现有专任教师6人，兼任教师4人，其中，教授1人，副教授4人。专业开办以来，承担国家自然科学基金4项，精品课程4项，其中自治区级3项，校级1项，编写教材2部。人才培养目标：本专业培养拥护党的基本路线,德、智、体、美、劳全面发展,掌握环境监测与评价等方面的基本理论、基本知识和基本技能，适应西藏环境监测与评价、西藏环境保护等一线需要的高等技术应用性人才。学生毕业后能适应所从事的职业岗位,具有可持续学习能力,能适应不断变化的职业岗位群。高职（专科）学制三年。主要课程：无机化学、有机化学、环境化学、环境生态学、环境学、环境工程学、环境监测、环境评价、环境管理与环境规划等。主要实践教学环节：基础气象学、环境污染认识实习、环境监测课程设计、环境工程学课程实习以及教学实习、社会实践、军事训练、专业综合实习、毕业论文等，不少于27周。毕业生就业去向：毕业生能够在企事业单位、科研机构和行政部门，可从事环境保护、环境治理、环境规划、环境监测和评价，中等农业学校的教育教学工作以及自主创业等。