优势与特色: 林业技术专业是我院第一个省级教学改革示范专业,从2008年起优秀毕业生可以免试保送进入大学本科继续学习。林业技术专业是林业行业的主体专业,是我院历史最久,培养人才最多的专业,也是覆盖林业职业岗位最多的专业。 主要专业课程: 包括森林植物、森林环境、森林计测,森林营造技术、森林病虫害防治、森林经理、林业政策与法规、林业经济管理、林业生态工程、林业工程监理、林业3s技术、林业信息管理、组织培养技术等。 就业方向和形势: 本专业毕业生主要面向苗圃林场、基层林业站、林业局、森林病虫害防治检疫等单位,从事育苗、造林、森林经营、森林保护、森林资源调查、管理、规划设计及营林生产等技术工作,也可以从事林业生态工程建设、生态环境综合治理、流域治理与规划、荒漠化防治等方面的工作。 林业是生态建设的主体,承担着建设森林生态系统,保护湿地生态系统,改善荒漠生态系统和维护生物多样性的重要职责,肩负着建设生态文明…
林业技术专业是我院高职专业中的骨干专业,2004年评为省级试点专业,2006年评为省级示范专业,2007年评为省级品牌专业。本专业培养具有森林培育、森林经营、森林调查、森林资源开发等专业能力的高技能人才。 毕业生主要面向林业、生态环境保护、森林旅游资源开发等单位。从事林业技术、森林资源开发与管理及林木良种选育、森林营造、森林病虫害防治与检疫等方面的工作。主要专业课程:森林植物学、土壤学、气象学、森林生态学、森林计测技术、森林资源管理、森林培育、林木遗传育种、森林病虫害防治等课程。
林业技术专业(三年制专科 订单培养专业) 培养目标与就业方向:本专业是为伊春市17个林业局开设的定向培养专业,培养具有与我国现代林业建设要求相适应的、德智体美全面发展的、具有较强的综合职业能力、能够从事森林培育、森林资源调查与经营管理等方面工作的高等应用技术专门人才。本专业毕业生主要面向苗圃林场,基层林业站,林业局,森林病虫害防治检疫等单位,从事育苗,造林,森林经营,森林保护,森林资源调查,规划设计及营林生产等技术工作。 主要课程:包括森林植物、森林环境、森林培育、森林营造技术、森林经营技术、森林调查技术、林业有害生物控制技术、林业政策与法规、林业实用文书写作、林业经济管理、食用菌栽培技术等。
三年 5000元/年培养目标:具备林业技术专业必备的基础理论和专业知识的高等职业技术应用型专门人才。主干课程:森林资源调查、天然林保护技术、测量与遥感、森林经营、森林保护、森林培育、林政管理、森林动植物检疫。就业方向:林业及相关企事业单位和政府部门,从事森林资源调查、天然林保护、森林经营、森林培育、林政管理、森林动植物检疫、林业多种经营等工作。就业前景:发达的林业,已成为国家文明、社会进步的重要标志。近年来,国家十分重视林业的发展,投入越来越多。随着国家天然林资源保护工程、退耕还林工程、 湿地保护工程的实施,林业专业人才需求数量呈明显上升趋势,造成毕业生供不应求的局面。为了扩大本专业毕业生就业范围,2008年本专业与厦门市海旅花木有限公司等企业签订了30人的人才培养协议(订单)。
黑龙江省教学改革试点专业黑龙江省卓越农业人才教育培养计划改革试点专业【培养目标】培养掌握林下资源开发利用基础理论,能从事野生植物资源利用、食用菌栽培、林下资源管理以及林政管理等工作的技术技能型人才。【核心课程】植物学、植物组培技术、森林土壤学、林木种苗生产技术、森林调查技术、野生植物资源栽培与利用技术、山野菜栽培与利用技术、食用菌栽培与加工技术、林业有害生物控制技术等课程。【就业方向】毕业生可在大中型林业企业、林业高新技术企业、大中型苗圃和政府资源管理部门,从事林下资源开发、食用菌栽培与利用、林业资源管理等工作。毕业生也具有自主创业能力。学生可考取林木种苗工、造林更新工、营林试验工、营造林工程监理员等中、高级证书。
培养目标: 培养苗木生产、森林资源培育与保护、水土流失监测与治理、生态恢复与综合治理、森林资源开发与管理等方面的高素质技能型人才。 主干课程: 主要开设植物学、树木学、森林植物环境、林木种苗生产技术、森林培育技术、森林保护技术、水土保持工程技术、城市生态工程技术、小流域管理、荒漠化防治技术、森林资源开发与利用等课程。 职业证书: 取得外语应用能力证书,计算机等级证书,种苗工、造林 ( 更新 ) 工、森林养护工 ( 高级 ) 等职业技能证书。 就业方向: 毕业后可到林业、水利、农业、环境、城建等部门从事林业、水土保持和生态建设的技术与管理工作。
(城市林业工程方向) 招生对象与学制: 招收高中毕业生,基本学制三年。 培养规格: 掌握森林病虫害防治、造林学、林木种苗繁育、树木学、森林调查与规划、测树学、森林资源利用、城市园林工程的方法与技能;综合运用所学知识,分析和解决实际问题的能力。 主干课程: 《大学英语》、《计算机应用基础》、《植物生产与环境》(植物生理、土壤肥料等)、《园林观赏树木学》(花卉、树木、草坪)、《测量》、《测树学》、《森林病虫害防治》、《造林学》、《计算机辅助设计》、《森林资源利用》、《工程招标程序与工程预决算》、《城市园林工程》等。 实训项目和相关证书: 实训项目: 计算机应用能力及计算机辅助设计实训,森林调查与规划实训,园林观赏植物(树木、花卉、草坪)识别,林木种苗繁育实训,森林资源利用实训,造林工程的施工组织及管理实训等。 相关证书: 英语等级证书、计算机等级证书、高级园林绿化工、高级花卉工、高级种苗工、高级植保工等工种证书。 典型职业岗位(举例): 园林苗圃,绿化公司,企事业绿化管理,林场、多管局系统。
专业名称 | 开设院校 | 就业率 | 毕业生规模 | ||
---|---|---|---|---|---|
2015 | 2016 | 2017 | |||
林业信息技术与管理 | 查看 | 未知 | 未知 | 95%-100% | 200-250人 |
木工设备应用技术 | 查看 | 0 | |||
林业调查与信息处理 | 查看 | 90%-95% | 85%-90% | 95%-100% | 50-100人 |
木材加工技术 | 查看 | 75%-80% | 80%-85% | 90%-95% | 100-150人 |
森林生态旅游 | 查看 | 45%-50% | 60%-65% | 90%-95% | 200-250人 |
自然保护区建设与管理 | 查看 | 85%-90% | 70%-75% | 95%-100% | 50人以下 |
野生动物资源保护与利用 | 查看 | 75%-80% | 75%-80% | 80%-85% | 50人以下 |
野生植物资源保护与利用 | 查看 | 80%-85% | 75%-80% | 95%-100% | 50-100人 |
森林资源保护 | 查看 | 80%-85% | 50%-55% | 95%-100% | 200-250人 |
园林技术 | 查看 | 70%-75% | 75%-80% | 90%-95% | 12000-14000人 |
林业技术 | 查看 | 65%-70% | 75%-80% | 90%-95% | 1500-2000人 |
未知 | 未知 | 未知 | 0 | ||
森林防火指挥与通讯 | 查看 | 未知 | 20%-25% | 70%-75% | 50-100人 |
经济林培育与利用 | 查看 | 90%-95% | 85%-90% | 95%-100% | 50人以下 |
课程名称 | 点赞 | 课程难易度 | 课程实用性 |
---|---|---|---|
植物组织培养技术综合实训 | 19 | 2 | 3 |
林业3s信息技术 | 28 | 1 | 5 |
林木种苗生产技术 | 29 | 2 | 5 |
森林植物 | 21 | 3 | 5 |
森林经营技术 | 22 | 3 | 5 |
果树栽培枝术 | 21 | 5 | 3 |
森林调查技术 | 22 | 2 | 4 |
森林与环境 | 23 | 5 | 2 |
林业试验设计 | 16 | 5 | 4 |
森林资源资产评估 | 15 | 3 | 3 |
林业有害生物控制技术 | 17 | 1 | 4 |
森林资源管理 | 30 | 1 | 4 |
食用菌栽培枝术 | 19 | 3 | 2 |
数据库在资源管理中应用 | 16 | 2 | 3 |
植物生理调控 | 22 | 5 | 5 |
林业行政执法实务 | 3 | 4 | 3 |
森林植物教学实习 | 8 | 1 | 3 |
森林营造技术 | 20 | 3 | 3 |
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