园林技术 招生对象:听障生 学历:高职 学制:三年 培养目标:培养适应二十一世纪,德、智、体全面发展,主要从事各类园林绿地养护、管理以及花卉、园林树木等栽培、繁育和应用的园林园艺方面的技术应用型人才。 主干课程:植物学、植物生理学、园林植物繁育技术、生态与环境学基础、花卉与树木学、栽培植物养护、园林植物的生态类群与应用以及病虫害防治等。 选修课程:绿地规划、观赏鱼养殖、风景名胜赏析、艺术插花等。 专业特点:园林专业的教学工作突出理论与实践相结合;实验与实践课占有较大比重,许多课程安排在实践基地授课,如各大公园和名胜古迹、科研单位和植物园等。本专业还建立了门类齐全、设备先进的植物生理综合实验室、显微数码互动实验室、生物技术实验室、化学实验室、分析仪器实验室、植物标本室和温室等实验(实训)室,同时还建立了多个校外实训基地,为学生学习、技能实践和课外科研活动提供了充足的条件。学生在读期间还可参与教师科研项目,以增加实践机会。 就业方向:从事园林园艺方面的应用技术型工作以及实验室辅助性工作。如园林…
培养目标为具有观赏植物生产与经营及园林设计与施工能力的技术人才。开设的主要课程有植物生长与环境、园林设计、计算机辅助制图、花卉栽培、城市绿化与美化技术、园林工程与预算、园林美学、农业信息处理技术、实用生物技术等。可掌握的主要技术有:园艺植物生产技术、园艺植物病虫害防治技术、小区绿化美化技术、插花艺术、盆景制作技术、园林设计与施工技术、工程预算能力等。就业方向为各级园林企事业单位,并可从事自营实体的生产、经营及管理工作。
培养具有生命文化理念和良好职业道德,具备园林植物培育、园林绿地景观设计、园林工程施工与管理的基本知识和技能,能够胜任园林苗木生产、病虫害防治、园林植物养护、园林绿地景观设计、园林工程施工组织管理等工作的高素质技能型人才。 专业优势 在目前我国民政系统仅有的四所高职高专院校中,只有北京社会管理职业学院开设了园林技术专业。而在民政系统无论是民政机关还是社区组织、企事业单位都需要专业从事园林技术的专业技术人员,美化工作环境,调节生态系统。特别是民政系统管理的革命刘士陵园和园林艺术墓园,更是亟需大批具有生命文化理念,具有园林设计和营造技术的专业人才。该专业具有一支由教授、副教授、博士后、博士、教学名师组成的高素质教师队伍。本专业还设有多项奖学助学金。 主修课程 生命文化、园林树木、园林花卉、园林植物生长发育与环境、园林绘画、园林制图、园林测量、园林病虫害防治、园林苗木生产与经营、园林艺术墓园设计。 就业情况及方向 本专业毕业生主要面向民政系统企事业单位、城市社区园林公园、革命烈士陵园、园林艺术公墓、以及各类园林绿化企业、园林苗圃等领域…
园林技术专业(三年) 培养目标:本专业培养具备园林植物与观赏园艺、风景园林规划与设计等方面的知识,能在园林、林业部门和花卉企业从事风景区、森林公园、城镇各类园林绿地的规划、设计、园林植物繁育栽培、养护及管理的专门技术人才师资情况:共有教师30人,其中博士3人、硕士5人、教授3人、副教授16人。主要课程:植物学、花卉学、园林绿地规划设计、园林植物遗传育种学、园林植物病虫害防治学、园林制图、美术学、 园林生态学、花卉艺术学、插花艺术。
学制:三年 学费:5500元/年 所属类别:文、理 培养具有园林规划设计及园林绿化、养护、管理、园艺创意及开发等多种技能的理论与实践兼备、有较强的职业技能和实际工作能力的应用型人才。开设主要课程有植物学、花卉学、树木学、草坪学、园林艺术、园林设计、园林管理、计算机辅助设计等。在学期间可取得英语a级证书、计算机一级证书、中级花卉工职业资格证书。毕业后可从事园林规划设计、园林养护管理、绿化工程监理、环境保护等。
专科学制3年。培养具备园林规划与设计及观赏树木、花卉、草坪繁育、生产及经营等方面的基本理论知识和操作技能的高等技术应用性专门人才。主要课程:生物学、园艺学,主干课程有植物学、植物生理学、植物生化学、土壤农化、园林规划与设计、园林树木学、花卉学、草坪科学与管理、园艺植物病害、园艺植物虫害等。就业方向:园林设计、建设等企事业单位。
园林技术(园林设计与管理方向)(专科,学制2年)培养目标:培养德、智、体、美全面发展,具有城镇绿化、园林植物造景、园林建筑、园林工程等规划设计与施工、管理方面的基本技能,具有创新、创业精神的高素质应用型技术人才。主要课程:园林树木学、园林花卉、园林植物造景、园林测量、园林苗圃、园林建筑、园林设计、园林制图、园林工程、盆景等。就业方向:能在城市建设、园林、花卉企业以及风景区、森林公园及各类保护区从事园林规划、设计、施工、园林植物繁育栽培、养护、管理等工作。咨询电话:0318-6016590
专业名称 | 开设院校 | 就业率 | 毕业生规模 | ||
---|---|---|---|---|---|
2015 | 2016 | 2017 | |||
林业信息技术与管理 | 查看 | 未知 | 未知 | 95%-100% | 200-250人 |
木工设备应用技术 | 查看 | 0 | |||
林业调查与信息处理 | 查看 | 90%-95% | 85%-90% | 95%-100% | 50-100人 |
木材加工技术 | 查看 | 75%-80% | 80%-85% | 90%-95% | 100-150人 |
森林生态旅游 | 查看 | 45%-50% | 60%-65% | 90%-95% | 200-250人 |
自然保护区建设与管理 | 查看 | 85%-90% | 70%-75% | 95%-100% | 50人以下 |
野生动物资源保护与利用 | 查看 | 75%-80% | 75%-80% | 80%-85% | 50人以下 |
野生植物资源保护与利用 | 查看 | 80%-85% | 75%-80% | 95%-100% | 50-100人 |
森林资源保护 | 查看 | 80%-85% | 50%-55% | 95%-100% | 200-250人 |
园林技术 | 查看 | 70%-75% | 75%-80% | 90%-95% | 12000-14000人 |
林业技术 | 查看 | 65%-70% | 75%-80% | 90%-95% | 1500-2000人 |
未知 | 未知 | 未知 | 0 | ||
森林防火指挥与通讯 | 查看 | 未知 | 20%-25% | 70%-75% | 50-100人 |
经济林培育与利用 | 查看 | 90%-95% | 85%-90% | 95%-100% | 50人以下 |
课程名称 | 点赞 | 课程难易度 | 课程实用性 |
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