森林资源保护(森林防火方向 三年制专科 订单培养专业) 培养目标与就业方向:本专业是为伊春市19个区(局)开设的定向培养专业,培养能够熟悉我国森林消防工作的基本路线、方针、政策和法律法规,系统掌握消防法规、森林火灾扑救与指挥、消防管理、消防监督检查等方面的基本理论、基本知识和基本技能,掌握我国森林火灾发展规律及其对策,能在森林消防机关和单位从事森林火灾的预防和检查、扑救的组织和指挥高等技术应用性专门人才。 主要课程:森林气象学、森林燃烧基础理论、林火基础理论、林火预测预报、森林灭火战术、林业政策与法规、森林火灾调查与统计、消防法规、林业执法理论与实务、森林灭火技术装备等。
培养目标:本专业主要培养具有扎实的森林资源保护基础知识、基础理论及专业技能,能在农林相关领域从事植物检疫检验、有害生物防控、森林消防、生物多样性和濒危动植物保护等工作的具有较强沟通能力和管理技能的高素质技能型人才。就业方向:毕业生主要面向森林病虫害防治检疫、动植物检疫、野生动植物保护、森林公安、森林消防、自然保护区管理、森林公园、植物园、公园、科研院所和园林绿化公司、苗木花卉公司、果树园艺公司等部门从事科研、教学、科技开发与推广、行政管理、技术指导等方面的工作。主要课程:森林植物、森林环境、微生物、化学保护技术、森林病害控制技术、森林害虫控制技术、森林植物检疫技术、森林动物、林业生态工程、森林防火、林业行政执法实务、野生动植物保护、自然保护区建设与管理、森林调查技术、森林资源经营管理、林业“3s”信息技术、森林资源资产评估等 。森林资源保护工作在促进林业资源发展、林业生态环境建设及林业生产中发挥着重要作用。森林资源保护专业主要在各类森林公园、城市公园、林业工程公司、苗圃场等部门从事园林、苗圃等部门从事苗木、防护林、用材林、薪炭林及特种用途林的营造、技术管理及提供育苗技术服务等…
培养目标:主要培养森林资源保护、自然保护区管理、森林资源调查与管理、林政管理与执法等方面的高技能应用型人才。 主要课程:森林病虫害防治、森林动植物检疫、野生动物保护与管理、林业“3s”技术、生态林保护技术、林政管理与执法、森林资源管理、森林植物、森林生态、森林培育等。 就业方向:林业部门、林业企事业单位从事森林资源调查与监测、森林保护工程、森林动植物检疫、森林病虫害监测与防治、野生动植物保护、森林防火、自然保护区管理、林政管理与执法等工作。
森林资源保护培养方向1:森林资源保护培养目标:本专业主要培养具有森林病虫害防治、植物检疫、森林防火、森林资源管理等知识和技能,具备面向生产、服务生产第一线的植物病虫害防治、森林防火和林政资源管理等综合职业能力的高端技能型人才。主要课程:森林植物、森林环境、植物病害识别与防治、植物害虫识别与防治、森林防火、林政执法实务、森林资源调查技术、森林有害生物识别与防治、植物栽培管理技术等。就业方向:毕业生可在林业局、森防站、森林公园、园林绿化单位、苗圃等企事业单位,从事森林植物及园林绿化植物的病虫害防治、植物检疫、森林资源保护与管理、护林防火等工作。培养方向2:森林防火方向培养目标:本专业主要培养具有森林有害生物防治、林火管理、林火扑救、林政执法与管理等知识和技能,具备面向生产、服务生产第一线的森林火灾预防、森林防火体系建设及林政执法与管理等综合职业能力的高端技能型人才。主要课程:森林环境、森林植物、植物病虫害识别与防治、林火生态管理、灭火技术、森林防火设施与装备、林业行政执法务实、森林资源调查技术、森林有害生物识别与防治、林业工作站管理等。就业方向:毕业生可在林业局、森林公园、自然保护区、武警…
培养目标:本专业培养具备森林资源保护、森林资源调查与管理、林政管理与执法等方面的知识和技能的应用型高等技术人才。 主要课程:森林植物、森林保护技术、森林资源调查与经营管理、野生动植物保护与自然保护区管理、林业政策与法规、林业行政执法、社区治安管理等。 工作适用范围:毕业生能在林业企事业单位、自然保护区等从事林政管理与执法等工作。
一、培养目标: 培养能在林业企事业单位从事有害生物防治、森林防火、野生动植物检疫、林区治安管理、自然保护区管理等生产、管理和技术服务等工作,具有良好职业道德、较强专业技能和可持续发展能力的高素质技能型专门人才。 二、主干课程: 有害生物防治技术、森林防火、野生动植物检疫、林业行政执法、森林培育、环境与资源保护法、森林资源经营管理等。 三、毕业考取证书: 护林员、病虫害防治员、森林防火员、林木种苗工、造林更新工等中级资格证。 四、就业方向: 可在农区、林区、自然保护区或企业等从事森林植物的保护、苗木检疫、治安管理、自然保护区开发及市场营销方面的工作。
专业名称 | 开设院校 | 就业率 | 毕业生规模 | ||
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2015 | 2016 | 2017 | |||
林业信息技术与管理 | 查看 | 未知 | 未知 | 95%-100% | 200-250人 |
木工设备应用技术 | 查看 | 0 | |||
林业调查与信息处理 | 查看 | 90%-95% | 85%-90% | 95%-100% | 50-100人 |
木材加工技术 | 查看 | 75%-80% | 80%-85% | 90%-95% | 100-150人 |
森林生态旅游 | 查看 | 45%-50% | 60%-65% | 90%-95% | 200-250人 |
自然保护区建设与管理 | 查看 | 85%-90% | 70%-75% | 95%-100% | 50人以下 |
野生动物资源保护与利用 | 查看 | 75%-80% | 75%-80% | 80%-85% | 50人以下 |
野生植物资源保护与利用 | 查看 | 80%-85% | 75%-80% | 95%-100% | 50-100人 |
森林资源保护 | 查看 | 80%-85% | 50%-55% | 95%-100% | 200-250人 |
园林技术 | 查看 | 70%-75% | 75%-80% | 90%-95% | 12000-14000人 |
林业技术 | 查看 | 65%-70% | 75%-80% | 90%-95% | 1500-2000人 |
未知 | 未知 | 未知 | 0 | ||
森林防火指挥与通讯 | 查看 | 未知 | 20%-25% | 70%-75% | 50-100人 |
经济林培育与利用 | 查看 | 90%-95% | 85%-90% | 95%-100% | 50人以下 |
课程名称 | 点赞 | 课程难易度 | 课程实用性 |
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